評估

 

每次考試前,中文、英文、數學、常識科會進行1次進展性評估,英文及數學亦會跟據學習單元進度,進行新通達小測以檢視學生的學習情況,幫助教師瞭解教學成效及學生的學習困難,從而促進及改善學生的學習。評估後有鞏固性工作紙或教學活動作為跟進,進一步深化或鞏固學生所學。